FACTORES CONDICIONANTES DEL APRENDIZAJE DE LOS ADULTOS

10 Oct

10Oct

Forman grupos heterogéneos en: edad, intereses, motivaciones, experiencia y aspiraciones.
El interés general gira en torno al ascenso laboral, al bienestar, a ser reconocidos y a la autoestima.
Los objetivos deben ser claros y concretos, elegidos y valorizados.
Los logros y éxitos serán deseados intensamente o con ansiedad.
Existe preocupación por el fracaso.
Probables susceptibilidad e inseguridad ante las críticas.
A menudo arrastra el peso de experiencias de aprendizaje frustrantes que le convencen de que no es capaz de adquirir conocimientos nuevos.
Fuentes de conocimientos heterogéneas, a veces contradictorias.
Mayor concentración en clases, lo cual favorece el aprovechamiento del tiempo en clases.
Posee mecanismos de compensación para superar las deficiencias y los recursos de la experiencia.
Necesita alternancia y variabilidad por su relativa capacidad de un esfuerzo intelectual prolongado.

Comentarios